2023年9月6日下午2点，南开大学王知津教授为澳门太阳娱乐网站官网档案与信息管理系师生带来了题为《信息资源管理与图书情报：科学研究入门》的讲座。本次讲座由澳门太阳娱乐网站官网韩宏亮老师主持，我校档案与信息管理系师生，南京大学、山东大学、首都博物馆等20余所高校、单位的师生、同行共计230余名通过线上或线下的方式参加了该讲座。王知津教授从信息资源管理学科、图书情报学科、专业拓宽、学科融合、科学研究的基本步骤五个方面进行了专题介绍。

讲座伊始，王知津教授概括介绍了信息资源管理学科的基本情况，将信息拆分为“音信+消息”引入了信息的涵义，层层递进，分别梳理了信息资源、信息管理、信息资源管理的涵义。此外，王知津教授还从图书情报的起源、图书情报的涵义、图书情报专业硕士现状三个方面介绍了图书情报学科基本情况。

接着，王知津教授介绍了专业拓宽的涵义、做法、信息资源管理专业和图书情报专业的拓宽现状。王知津教授指出专业拓宽主要有扩宽专业口径、拓宽专业领域、拓宽专业知识面、拓宽专业招生四个方面内容。他还指出，专业拓宽主要表现在高校招生上，目前高校拓宽专业大体上有按一级学科招生、按学科门类招生两种做法和方式。此外，王知津教授还通过专业设置、专业招生的研究方向两个方面的数据统计，分析了信息资源管理专业和图书情报专业的拓宽现状。

王知津教授随后着重介绍了学科融合。他强调了学科融合必要性表现在解决问题、学科认知、学科发展、人才成长四个方面的需要之上。他指出学科融合是在承认学科差异的基础上，不断打破学科边界，促进学科间的相互交叉渗透的活动，但学科融合与专业扩宽有着本质区别。对于学科融合与专业拓宽的本质区别，王知津教授先介绍了学科融合的特点，接着从实施对象、实施目的、实施过程、实施效果、实施手段五个方面指出了扩宽专业和学科融合之间的区别。对于学科融合中应注意的问题，王知津教授认为学科融合中除坚持问题导向和目标导向外，最重要的是坚持守正创新。就图书情报与档案管理的学科融合之路，王知津教授给出了一些发展的建议，他认为学科交叉融合是科学发展的必然趋势，在数字时代，图书情报与档案管理要顺应历史发展的潮流，高举学科融合的大旗，继承和发扬本学科的优良传统，不失时机地把学科发展和建设向前推进。

最后，王知津教授按照科学研究的一般步骤从选择课题、文献调研、提出假设、选择方法、数据采集、数据分析、撰写成果、成果发表八个方面向同学们介绍了科学研究的一些注意事项。

在问答环节，王知津教授与参与讲座的学生进行了交流互动，细致回答了同学关于“一级学科更名背后的深意”、“未来图情档专硕学生个人规划的重点”、“一级学科更名对档案学研究带来的机遇和挑战”的问题，王知津教授学识渊博，见解深刻，同学们表示受益良多，启发很大。

最后，在大家热烈的掌声中，本次讲座圆满结束。